Proposta metodologica per l’insegnamento della pronuncia inglese e relativa sperimentazione in una classe delle scuole medie inferiori

Autore: Vallino Domenica
Relatore: P.Chandler.
Università: Torino: Università degli Studi, 1990/91.
Facoltà: Fac. di lettere e filosofia
Corso: laurea in storia della lingua inglese.
Ambito:
Anno accademico: 1991