I disturbi specifici di apprendimento: modelli neuropsicologici, diagnosi e intervento presso un servizio di neuropsichiatria infantile di Torino.

Autore: Elisa BUTTACAVOLI
Relatore: Giuliano GEMINIANI
Università: Torino: Università degli Studi, 2007
Facoltà: Psicologia
Corso: Scienze della mente
Ambito: sumane
Anno accademico: