Metodologie ludiche per il potenziamento delle competenze in Lingua e Matematica dei bambini stranieri: una sperimentazione in due scuole primarie di Torino.

Autore: CHIARA ROCCHIA
Relatore: RICCHIARDI PAOLA
Università: TORINO UNIVERSITA’ DEGLI STUDI, 2016
Facoltà: SCIENZE DELL’EDUCAZIONE
Corso: FILOSOFIA E SCIENZE DELL’EDUCAZIONE
Ambito: sumane
Anno accademico: 04/11/2016