Mindfulness e scuola: uno studio pilota sull’utilizzo di un programma Mindfulness-based nel contesto scolastico svizzero.
Autore: CHIARA TORTAROLO Relatore: MARMO CHIARA Università: TORINO UNIVERSITA’ DEGLI STUDI, 2016 Facoltà: SCIENZE DEL CORPO E DELLA MENTE Corso: PSICOLOGIA Ambito: scientifico Anno accademico: 07/07/2016
