Processi identitari, meticciato e disagio. Analisi di un’esperienza scolastica in una periferia di Torino con adolescenti immigrati di prima e seconda generazione.

Autore: Paola PELLEGRINO Relatore: Roberto BENEDUCE Università: Torino: Università degli Studi, 2006 Facoltà: Psicologia Corso: Psicologia Ambito: sumane Anno accademico:
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Autore: Alessandra Soledad PERINO Relatore: Claudio CORTESE Università: Torino: Università degli Studi, 2005 Facoltà: Psicologia Corso: Psicologia Ambito: sumane Anno accademico:
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Autore: Nadia PERINO Relatore: Claudio CORTESE Università: Torino: Università degli Studi, 2006 Facoltà: Psicologia Corso: Psicologia Ambito: sumane Anno accademico:
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Autore: Elena PEROTTO Relatore: Dario GALATI Università: Torino: Università degli Studi, 2005 Facoltà: Psicologia Corso: Psicologia Ambito: sumane Anno accademico:
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Autore: Federica PETRINI Relatore: Maurizio GASSEAU e Daniela VIGNA Università: Torino: Università degli Studi, 2006 Facoltà: Psicologia Corso: Psicologia Ambito: sumane Anno accademico:
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Autore: Elisabetta PONS Relatore: Claudia PICCARDO Università: Torino: Università degli Studi, 2005 Facoltà: Psicologia Corso: Psicologia Ambito: sumane Anno accademico:
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Autore: Sara PONTIGGIA Relatore: Norma DE PICCOLI Università: Torino: Università degli Studi, 2006 Facoltà: Psicologia Corso: Psicologia Ambito: sumane Anno accademico:
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Autore: Sara PORRATI Relatore: Giorgio SORO Università: Torino: Università degli Studi, 2005 Facoltà: Psicologia Corso: Psicologia Ambito: sumane Anno accademico:
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Autore: Veronica RANAURO Relatore: Claudia PICCARDO Università: Torino: Università degli Studi, 2006 Facoltà: Psicologia Corso: Psicologia Ambito: sumane Anno accademico:
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Autore: Marta ROBBE Relatore: Gabriella AIRENTI Università: Torino: Università degli Studi, 2005 Facoltà: Psicologia Corso: Psicologia Ambito: sumane Anno accademico:
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