Autore: Marzola, Marcella Relatore: Bosia, Daniela Università: Politecnico di Torino, 2014 Facoltà: Architettura Corso: Corso di laurea in architettura Ambito: artistico Anno accademico:Read More
Autore: Marocco, Arianna Relatore: Gron, Silvia Università: Politecnico di Torino, 2014 Facoltà: Architettura Corso: Corso di laurea in architettura per il progetto sostenibile Ambito: artistico Anno accademico:Read More
Autore: Marongiu, Elisabetta Relatore: Guardamagna, Laura Università: Politecnico di Torino, 2014 Facoltà: Architettura Corso: Corso di laurea in restauro e valorizzazione del patrimonio architettonico ed ambiental Ambito: artistico Anno accademico:Read More
Autore: Mascarino, Davide Relatore: Bonfanti, Cristina Università: Politecnico di Torino, 2014 Facoltà: Architettura Corso: Corso di laurea in architettura per il progetto sostenibile Ambito: artistico Anno accademico:Read More
Autore: Lova, Laura Relatore: Mazzotta, Alessandro Università: Politecnico di Torino, 2014 Facoltà: Architettura Corso: Corso di laurea in architettura costruzione città Ambito: artistico Anno accademico:Read More
Autore: Marchionatti, Roberta Relatore: Cornaglia, Paolo Università: Politecnico di Torino, 2014 Facoltà: Architettura Corso: Corso di laurea in architettura per il restauro e la valorizzazione del patrimonio Ambito: artistico Anno accademico:Read More
Autore: Marengo, Viviana Relatore: Artuso, Mario Università: Politecnico di Torino, 2014 Facoltà: Architettura Corso: Corso di laurea in architettura per il progetto sostenibile Ambito: artistico Anno accademico:Read More
Autore: Marasciuolo, Elena Relatore: Benente, Michela Università: Politecnico di Torino, 2014 Facoltà: Architettura Corso: Corso di laurea in architettura per il restauro e la valorizzazione del patrimonio Ambito: artistico Anno accademico:Read More
Autore: Medda, Elide Relatore: Voghera, Angioletta Università: Politecnico di Torino, 2014 Facoltà: Architettura Corso: Corso di laurea in architettura per il progetto sostenibile Ambito: artistico Anno accademico:Read More
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