Dislessia e creativit: una ricerca qualitativa con ragazzi del Conservatorio di Milano e del Liceo Artistico di Torino .

Autore: AURORA SAMPAOLI
Relatore:
Università: TORINO UNIVERSITA’ DEGLI STUDI, 2015
Facoltà: SCIENZE PEDAGOGICHE
Corso: FILOSOFIA E SCIENZE DELL’EDUCAZIONE
Ambito: scientifico
Anno accademico: 16/03/2015