La gestualità a scuola: un’indagine esplorativa su tipologie di comportamenti degli alunni e opinioni degli insegnanti attraverso la tecnica del Focus Group.

Autore: Natalie CONGIU
Relatore: Antonella REFFIEUNA
Università: Torino: Università degli Studi, 2006
Facoltà: Psicologia
Corso: Scienze Tecn. Psicol. Svil. e Educaz.
Ambito: sumane
Anno accademico: