La Regione Piemonte e la Formazione tecnica superiore: Strategie di inclusione sociale per giovani post-moderni.

Autore: IVANA MORANDO
Relatore:
Università: TORINO UNIVERSITA’ DEGLI STUDI, 2015
Facoltà: PROGRAMMAZIONE E GESTIONE DEI SERVIZI EDUCATIVI E FORMATIVI
Corso: FILOSOFIA E SCIENZE DELL’EDUCAZIONE
Ambito: scientifico
Anno accademico: 16/03/2015