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Potenziamento cognitivo e linguistico: una sperimentazione in un contesto periferico di Torino.

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Potenziamento cognitivo e linguistico: una sperimentazione in un contesto periferico di Torino.

6 Maggio 2026By
Autore: MARENGO LISETTA MARIA Relatore: Paola Ricchiardi Università: Università di Torino, 2019 Facoltà: FILOSOFIA E SCIENZE DELL’EDUCAZIONE Corso: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA Ambito: letterario Anno accademico:
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LINEE GUIDA PER IL DIRITTO ALLO STUDIO DELLE ALUNNE E DEGLI ALUNNI FUORI DALLA FAMIGLIA DORIGINE Indagine sulla diffusione e applicazione nelle scuole della citt di Torino e della Valle di Susa

6 Maggio 2026By
Autore: BONO FRANCESCA Relatore: Paola Ricchiardi Università: Università di Torino, 2021 Facoltà: FILOSOFIA E SCIENZE DELL’EDUCAZIONE Corso: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA Ambito: letterario Anno accademico:
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Lo studio dell’orientamento e delle coordinate geografiche tra otto e novecento. Confronti, analisi, aspetti didattici.

6 Maggio 2026By
Autore: CASTAGNO ELENA Relatore: Cristiano Giorda Università: Università di Torino, 2020 Facoltà: FILOSOFIA E SCIENZE DELL’EDUCAZIONE Corso: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA Ambito: letterario Anno accademico:
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Leducazione degli adulti nella provincia di Asti tra passato e presente

6 Maggio 2026By
Autore: VERCELLI ADELE Relatore: Paolo Bianchini Università: Università di Torino, 2022 Facoltà: FILOSOFIA E SCIENZE DELL’EDUCAZIONE Corso: PROGRAMMAZIONE E GESTIONE DEI SERVIZI EDUCATIVI E FORMATIVI Ambito: letterario Anno accademico:
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Assistenza scolastica specialistica: la figura dell’educatore nel sostegno all’autonomia ad alunni in situazione di disabilit

6 Maggio 2026By
Autore: NARDI ELISA Relatore: Diego Di Masi Università: Università di Torino, 2019 Facoltà: FILOSOFIA E SCIENZE DELL’EDUCAZIONE Corso: SCIENZE DELL’EDUCAZIONE Ambito: letterario Anno accademico:
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Inclusione scolastica e percezione di fattibilit nelle piccole scuole: analisi dell’inclusione degli alunni con Bes in alcune piccole scuole del pinerolese

6 Maggio 2026By
Autore: CARDONATI GIULIA Relatore: Manuela Repetto Università: Università di Torino, 2021 Facoltà: FILOSOFIA E SCIENZE DELL’EDUCAZIONE Corso: SCIENZE DELL’EDUCAZIONE Ambito: letterario Anno accademico:
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La sfida della povert educativa di oggi: il CAM Agnelli di Torino una concreta risposta

6 Maggio 2026By
Autore: PALMERO LUCREZIA Relatore: Carlo Mario Fedeli Università: Università di Torino, 2022 Facoltà: FILOSOFIA E SCIENZE DELL’EDUCAZIONE Corso: SCIENZE PEDAGOGICHE Ambito: letterario Anno accademico:
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Il fenomeno migratorio e i percorsi scolastici dei minori. Il ruolo dei CPIA torinesi.

6 Maggio 2026By
Autore: PLUTINO GIULIA Relatore: Maria Adelaide Gallina Università: Università di Torino, 2020 Facoltà: FILOSOFIA E SCIENZE DELL’EDUCAZIONE Corso: SCIENZE DELL’EDUCAZIONE (Corso di Laurea, SAVIGLIANO) Ambito: letterario Anno accademico:
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prevenzione e contrasto della dispersione scolastica. Il contributo della scuola e degli enti del territorio

6 Maggio 2026By
Autore: SCALETTA STEFANIA Relatore: Paola Ricchiardi Università: Università di Torino, 2019 Facoltà: FILOSOFIA E SCIENZE DELL’EDUCAZIONE Corso: SCIENZE DELL’EDUCAZIONE Ambito: letterario Anno accademico:
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Immigrazione minorile. Uno studio sociologico nei CPIA torinesi

6 Maggio 2026By
Autore: DEMARCHI ANNA Relatore: Maria Adelaide Gallina Università: Università di Torino, 2020 Facoltà: FILOSOFIA E SCIENZE DELL’EDUCAZIONE Corso: SCIENZE DELL’EDUCAZIONE Ambito: letterario Anno accademico:
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